Dans le cadre du cours de français, les élèves de 2e secondaire ont vécu une expérience créative unique autour de la poésie. Xavier Mantha a rencontré chacun des groupes pour animer des ateliers d’écriture, guidant les élèves dans la création d’un Kasàlà, une forme de poésie d’origine africaine qui permet de se raconter, de se nommer et de célébrer son identité à travers des images fortes et symboliques.

À la suite de ce travail d’écriture collectif, les textes ont pris vie à l’oral. Nate Papatens-Brazeau (4e secondaire), Liam Dumont (1re secondaire), Liverly-Jane Poucachiche (2e secondaire) et Xavier ont prêté leur voix aux créations des élèves, tandis que Jean-Guy Jr Bélanger (5e secondaire) assurait la captation sonore avec professionnalisme.

Finalement, Liverly-Jane a réalisé un montage vidéo sensible et inspirant, où les mots rencontrent des images soigneusement choisies pour amplifier le sens et l’émotion des textes. Ce projet met en lumière la richesse de la parole des élèves, ainsi que la force du travail collaboratif et de la création artistique à l’école.